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La Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción realizó la jornada de defensas de trabajos de investigación de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, correspondiente al primer semestre de 2026. La actividad reunió durante toda la jornada a académicas, académicos, estudiantes y docentes invitados, quienes participaron de un espacio destinado a compartir los resultados de investigaciones desarrolladas en el marco de la formación inicial docente.
La jornada contó con la bienvenida del vicedecano, Dr. Jorge Osorio. Posteriormente, se presentaron diecisiete investigaciones organizadas en cuatro comisiones evaluadoras, integradas por directivos y profesoras de la carrera, quienes tuvieron la responsabilidad de analizar los trabajos, formular observaciones y realizar la evaluación final. La participación de docentes invitados permitió valorar la pertinencia de las investigaciones y fortalecer el vínculo entre la universidad y las comunidades escolares de la Región del Biobío.
Las investigaciones abordaron problemáticas de alta relevancia para la Educación Básica, entre ellas la retroalimentación en el aula, la co-docencia, la educación digital, el bienestar docente, la educación intercultural y el uso pedagógico de la inteligencia artificial, evidenciando la capacidad del estudiantado para responder, desde la investigación educativa, a los desafíos contemporáneos del sistema escolar.
Durante la jornada se destacó el compromiso, la responsabilidad y el profesionalismo demostrado por los futuros profesores y profesoras, reflejados en la rigurosidad metodológica de sus investigaciones, el sólido manejo de los referentes teóricos y la claridad con que comunicaron sus resultados. Asimismo, se valoró el aporte de los estudios al análisis de problemáticas reales del contexto educativo, reforzando la articulación entre la formación inicial docente y las necesidades de las escuelas.
También se reconoció el trabajo de las profesoras responsables de la actividad curricular de investigación, la Dra. Angélica Vera y la Dra. Pilar Jara, cuyo acompañamiento permanente fue clave para el desarrollo y consolidación de las distintas propuestas. Su labor permitió integrar la experiencia adquirida en los establecimientos educacionales con el diseño y ejecución de investigaciones que fortalecen competencias fundamentales para el ejercicio profesional.
Como parte del cierre de la actividad, los propios estudiantes participaron en una votación para elegir la mejor presentación de la jornada, iniciativa que buscó reconocer la calidad de la comunicación científica, la claridad expositiva y el dominio de los contenidos demostrados por sus compañeros, promoviendo además la valoración del trabajo colaborativo y el aprendizaje entre pares.
La actividad concluyó con palabras del estudiantado y de la Dra. Paola Barboza, jefa de carrera, quien destacó el esfuerzo sostenido de los equipos de investigación y el valor formativo de este hito académico. Finalmente, las comisiones realizaron la deliberación y entrega de las evaluaciones, culminando una jornada que reafirma el compromiso de la carrera con una formación docente basada en la reflexión crítica, la investigación y la mejora continua de las prácticas educativas.
