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El proyecto PRO-PHY-EDU organizó un seminario online internacional para el desarrollo de las acciones piloto. El seminario reunión aproximadamente 100 participantes procedentes de instituciones asociadas de Europa y América Latina.
El objetivo principal de este seminario fue apoyar el co-diseño y la planificación de las acciones piloto, proporcionando a los distintos actores las competencias, conocimientos y herramientas necesarias para la implementación de intervenciones innovadoras en Educación Física en contextos educativos y profesionales diversos.
Este seminario representa un paso clave en el desarrollo del proyecto PRO-PHY-EDU, fortaleciendo la cooperación entre las instituciones participantes y promoviendo el desarrollo de prácticas de Educación Física más innovadoras, inclusivas y adaptadas a los diferentes contextos educativos y sociales.
La primera parte del seminario se centró en los fundamentos conceptuales y estratégicos de las acciones piloto, ofreciendo una visión integrada de los principales ejes de intervención del proyecto. La jornada comenzó con una presentación del PRO-PHY-EDU, seguida por la planificación de las acciones piloto y la definición de los contextos de implementación.
Cabe destacar la participación del Dr. Felipe Poblete-Valderrama académico de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, quien abordó lineamientos generales e implementar en el plan piloto. La intervención del Dr. Poblete relevo los aspectos metodológicos, evaluativos y una mirada innovadora para el desarrollo de clases de educación física y el impacto trascendental en el desarrollo del estudiantado.
El segundo día de seminario se centró en la dimensión operativa de las acciones piloto, explorando su implementación en distinto contextos educativos y profesionales.
Las sesiones abordaron el desarrollo de programas de intervención en centros educativos privados, así como la integración de fases prácticas en empresas del sector deportivo, asociaciones y evaluación del impacto de las intervenciones, destacando la importancia de definir indicadores y estrategias que permitan monitorizar la eficacia de las acciones desarrolladas. Este conjunto de enfoques contribuyó a una visión más aplicada y estructurada del proceso de implementación de las acciones pilotos.
