Académicos del Departamento de curriculum, Evaluación y Tecnologías en Educación publican libro sobre Curriculum, Evaluación e Inteligencia Artificial

Académicos del Departamento de curriculum, Evaluación y Tecnologías en Educación publican el libro: Curriculum, Evaluación e Inteligencia Artificial. Perspectivas para Innovar en Educación. La obra organizada por las Dras. Pilar Jara-Coatt y Gladys Contreras-Sanzana, surge en un momento de transformación de los sistemas educativos y propone una reflexión sobre los desafíos que plantea la era digital. Los tres ejes principales: el diseño curricular, la evaluación y la inteligencia artificial, reunen investigaciones y análisis que invitan a repensar la educación contemporánea, ofreciendo herramientas conceptuales y prácticas para construir una educación más justa, inclusiva, innovadora y preparada para los desafíos del futuro. Los autores son: Andrea Garrido Rivera, Carolina Fuentes-Henríquez, Gladys Angélica Contreras Sanzana
Jaime Aroldo Constenla Núñez, Marcelo Careaga Butter, Pilar Jara Coatt, Laura Jiménez-Pérez, Ricardo González Méndez, los estudiantes del Magíster en Ciencias de la Educación: Cristóbal Beltrán Pacheco y Gerald Isaac Fernández Muñoz, el estudiante del Doctorado en Innovacion Educativa: Kevin Escobar Cabrera y los académicos: Eileen Sepúlveda Valenzuela, Ma. Graciela Badilla y Ramon Palau