Tercer seminario de RC-UCSC sirvió para hacer un balance del trabajo realizado hasta ahora, donde se ha logrado intercambiar experiencias, realizar asesorías y coaching entre colegios y con la Universidad.

Alumnos de la asignatura “Historia Natural de Chile”, propusieron mecanismos de protección y difusión de la vegetación autóctona presente en el entorno universitario.

Este diplomado, equivalente a 300 horas de formación, busca desarrollar competencias de gestión de la innovación y el emprendimiento en establecimientos educacionales

Actividad organizada por la Dirección de Relaciones Institucionales y la Facultad de Educación, permitió a estudiantes del Programa de Español para Extranjeros dar a conocer sus avances en el dominio del idioma.

35 estudiantes de Cuarto Medio fueron parte de escuela que potencia y prepara sus habilidades para ser profesores.

Enmarcado en el curso Integración de Saberes, alumnos de diferentes carreras generaron marcadores para reconocer la vegetación autóctona y así cuidar el entorno.

Actividad organizada por Pedagogía en Educación de Párvulo y DAE trajo a la UCSC diversos emprendimientos de productos, servicios y alimentos saludables y con impacto positivo en la naturaleza.

Desde el 6 hasta el 16 de diciembre, diez alumnos de la Casa de Estudios vivirán esta experiencia en Licantén, Hualañé, Vichuquén y en la costa de la región.

La actividad fue gracias a la Red de Colaboración de la UCSC, que reúne a seis establecimientos del Gran Concepción, y en ella participaron más de 80 personas.