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Con entusiasmo y altas expectativas se realizó la primera reunión de bienvenida a la cohorte 2026 del Doctorado en Innovación Educativa, instancia que marca el inicio oficial del programa y el comienzo de una nueva etapa en la formación avanzada de investigadores en el ámbito educativo.
Esta generación representa un hito para la Facultad de Educación, ya que corresponde a la primera del programa tras la reciente apertura de su proceso de admisión.
El encuentro reunió a los estudiantes admitidos junto al claustro académico del doctorado, quienes se presentaron formalmente y compartieron con los doctorandos sus principales líneas de investigación, generando un espacio de diálogo, proyección académica y construcción de comunidad.
Durante la jornada, el decano de la Facultad, Dr. Jorge Lillo Durán, extendió un saludo de bienvenida a los nuevos estudiantes, destacando la relevancia de este programa doctoral para el fortalecimiento de la investigación educativa y la generación de conocimiento orientado a enfrentar los desafíos actuales y futuros de los sistemas educativos. En sus palabras, enfatizó el compromiso institucional con el desarrollo de propuestas innovadoras que impacten positivamente en la sociedad.
Asimismo, participó el Dr. Jaime Constenla, Director de la Escuela de Postgrado de la Facultad, quien también integra el cuerpo académico del programa junto al decano, reforzando con su presencia el apoyo institucional al desarrollo de este nuevo doctorado y al proceso formativo de sus primeros estudiantes.
Por su parte, la jefa del programa, Dra. Fabiola Sáez, presentó los objetivos formativos del doctorado, así como las principales proyecciones académicas del programa. En su intervención, invitó a los estudiantes a asumir este proceso como una oportunidad para investigar con sentido, generar conocimiento pertinente y
contribuir activamente a la transformación de la educación desde una perspectiva crítica e innovadora.
En esta instancia también participaron los integrantes del comité académico del programa, Dr. Felipe Sepúlveda, de la Facultad de Educación, y Dr. Hugo Baier, de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, quienes acompañaron la jornada y reforzaron el compromiso institucional con el desarrollo y consolidación de este nuevo programa doctoral.
El encuentro también permitió que los estudiantes compartieran sus intereses investigativos y motivaciones para integrarse a este nuevo programa doctoral, sentando las bases de una comunidad académica colaborativa que busca impulsar el desarrollo de investigaciones con impacto en contextos educativos diversos.
Con esta primera reunión de bienvenida, el Doctorado en Innovación Educativa inicia formalmente su trayectoria, proyectándose como un espacio de formación doctoral que promueve el pensamiento crítico, la creatividad investigativa y el compromiso con la mejora continua de la educación. La primera cohorte 2026 asume así el desafío de abrir camino en un programa que aspira a convertirse en un referente en investigación e innovación educativa, contribuyendo al desarrollo de nuevas miradas, metodologías y soluciones para los desafíos del aprendizaje en el siglo XXI.
