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Se realizó el primer congreso regional en la región de O’higgins, el cual se realizó en el Centro de Eventos Mariette en Rengo y contó con la participación del representante del Mineduc de la región de O’higgins y de los tutores del programa ICEC.
Para comenzar la jornada se realizó la conferencia inaugural ‘Evidencias y reflexiones de una trayectoria investigativa sobre colaboración estudiantil, didáctica e innovación en la enseñanza de las ciencias’ por el Dr. Javier Pulgar de la Universidad del Biobío.
Luego se dio paso a las ponencias orales de los profesores de las Comunidades de Aprendizaje de O’higgins, y también se exhibieron los pósteres de las Muestras de Aprendizajes realizadas junto a sus estudiantes.
La jornada contó con dos talleres simultáneos ‘Formular (verdaderas) preguntas investigables. Un punto de partida para enseñar ciencia en la escuela’ a cargo de la Dra. Zenahir Siso académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción y ‘Abrir la caja negra: Ideas para enseñar ciencias desde los problemas socio científicos’ dictado por el Dr. Francisco Rodríguez.
Para cerrar esta provechosa jornada se realizó una conferencia ‘Emprender como estilo de vida’ dictado por el Dr. Rafael Alcaraz Rodríguez del Instituto Tecnológico de Monterrey.
Algunas de las ponencias orales que se presentaron en el congreso regional fueron: ‘Haciendo visible lo invisible’ de la profesora Angela Valenzuela del Colegio Antilén, ‘¡Cuando las bacterias dan la batalla!’ de los profesores Katherine Cifuentes, Claudio Oliva y Jorge Pérez de los establecimientos Escuela Gabriela Mistral y el Liceo Elvira Sánchez Garcés, ‘Guardianes Ecovioleta’ de la profesora Paola Jilberto de la Escuela Violeta Fuentes Carvajal, ‘¿Qué es la huella de carbono, la alimentación saludable y la importancia del agua?’ del profesor Manuel Guzmán de la Escuela Subteniente Luis Cruz Martínez F-77, ‘¿Cómo reducir nuestra huella de carbono a partir de la preparación de colaciones saludables?’ de las profesoras María Soto y Angélica Rivera de la Escuela Municipal de Limahue, ‘¿Cómo impacta la implementación de un punto limpio para la concientización y mitigación del cambio climático desde el Liceo Luis Urbina Flores?’ de la profesora Mariela Jara del Liceo Luis Urbina Flores, ‘Digital Book: Diversified School Greenhouse’ de la profesora María Cornejo del Liceo Zoila Rosa Carreño, ‘Plan PISE: Tu brújula es un sismo’ de la profesora Pía Luna del Liceo Oscar Castro, ‘Atrapanieblas: ¿Una esperanza que igual contamina?’ del profesor Maykol Elgueda de la Escuela Arturo Villalón y ‘Nuestro tesoro natural: Investigando y protegiendo La Loma de Ovalle’ de la profesora Pamela Adonis de la Escuela Vista Hermosa.
