El pasado 27 de octubre, la carrera de Pedagogía Educación Básica con Menciones, recibió a estudiantes, profesores de colegio de Tomé y coordinadores DAEM de la misma comuna. Esta actividad se enmarca en el proyecto Alumni “Acercamiento a la diversidad disciplinar de la carrera Pedagogía en Educación Básica con menciones: una experiencia con estudiantes de la comuna de Tomé” .
En la ocasión los estudiantes de Educación Media, vivenciaron una jornada como estudiantes en formación de Pedagogía en Educación Básica, además, fueron parte esencial de actividades preparadas especialmente con motivo de su visita.
Esta iniciativa va el la línea con el Plan de Desarrollo de la Facultad y con su modelo de vinculación bidireccional con los establecimientos educacionales, y, al mismo tiempo, con el Plan de Mejoramiento de la carrera, que pone el énfasis en la relación colaborativa con los docentes del sistema educativo y con los empleadores de la carrera.
En este contexto, la realización de este proyecto permitió a la carrera: Difundir la carrera Pedagogía en Educación Básica en estudiantes de enseñanza media de la comuna de Tomé. Fortalecer la vinculación de la carrera con establecimientos educacionales de la comuna; en específico, con estudiantes de enseñanza media, egresados, profesores del sistema y empleadores. Establecer relaciones de cooperación futura con miembros de la comunidad educativa de Tomé.