Frente a la compleja situación que vive la educación en nuestro país y las demandas presentadas por el movimiento estudiantil durante los últimos meses, los académicos de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción queremos expresar nuestra opinión en los siguientes puntos: Reconocemos el aporte que el movimiento estudiantil ha […]

En los últimos días -en verdad en los últimos años- la educación ha estado evidenciando una profunda crisis. Son reconocibles los esfuerzos realizados por éste y los anteriores gobiernos en este tema, pero aún así, persisten problemas de fondo. Uno de ellos es el lucro. En sí mismo no es bueno ni malo, y por […]

El terremoto producido el pasado 27 de febrero del presente año en gran parte de nuestro país, y el posterior tsunami que golpeó las regiones del Maule y del Bío-Bío, trajo consigo profundos cambios que afectaron severamente las condiciones materiales en que vivían muchas familias y sobre todo afectaron las condiciones emocionales, afectivas, sociales y […]

La calidad de la educación chilena es un tema vigente. Está siendo tratado como una demanda que emerge del sistema social, político y económico hacia el sistema educativo. Sus focos de atención se han centrado en los logros de aprendizaje, en los resultados en las pruebas estandarizadas, en los desempeños docentes y en la comparación […]

Plantearse un problema epistemológico implica incursionar en el campo de la reflexión acerca del conocimiento, de sus modalidades de acceso y transferencia y de sus formas de representación y creación. Desde una perspectiva epistemológica pura, en todo proceso de generación de conocimiento es posible distinguir cuatro elementos: – El sujeto que conoce (sujeto inteligente). – […]

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